我校省级课题开题报告会顺利举行-东莞市东华高级中学

课题研究

我校省级课题开题报告会顺利举行

阅读次数：次日期：2022-07-07

小暑将至校园美，嘉宾雅聚课题开。

连日阴雨后的生态园七月空气清爽宜人。2022年7月5日上午，由思政处刘宝生主任统筹主持的省级课题“‘疫情+数字化’时代下民办寄宿高中手机管理策略研究”开题报告会在生态园校区五楼会议室（3）顺利举行。此次会议邀请了东莞市名班主任工作室主持人易林华老师、东莞市中小学班主任工作专业指导委员会副主任李炳祥老师、东莞市名班主任工作室主持人黄海燕老师和张老师作为开题指导专家。冯杨副校长、李岗副校长、思政处韩红鹰副主任、马家云副主任和教导处王小武副主任以及课题组全部成员与会。会议由刘宝生主任主持。

李岗副校长代表学校向与会专家致欢迎词。他从学校层面高度肯定了课题的意义，并对课题的开题提出了要求。他指出，学校当前对手机的管理方式已经难以适应时代的发展，对高中生使用手机“一刀切”地管理，是忽视手机时代性和重要性的表现，因此，引领家长和学生正确使用手机是此次课题的应有之义。李岗副校长表示，学校将会全力支持课题组的研究工作，课题组一定要担当使命，课题成果要实事求是而非华而不实，要行之有效而非纸上谈兵，要辐射两校三区、具有推广价值。

叶明鑫老师作为课题组代表，分别从课题选题背景与意义、研究目标与方法、研究内容与方法、研究创新处与重难点、研究计划与分工五个方面汇报课题开题报告。他在汇报中强调，本课题突出了民办教育的特色，开拓了民办寄宿制高中手机管理策略研究的新领域。分析“疫情+数字化”时代下民办寄宿高中学生手机使用的新状况、新问题，探索“疫情+数字化”时代下家校合作进行学生手机管理的可行性制度与策略，能降低民办寄宿制学校的管理压力，实现德育工作的通盘辐射与整体推进，帮助高中生增强手机使用的正面效应、降低负面影响，进一步有效地提升高中生自我管理能力。

汇报结束后，三位评审专家对课题组的汇报内容进行点评。专家们高度肯定了选题的意义和课题组的前期准备工作，针对开题报告中的细节和后续研究中可能存在的问题，专家们也提出了许多宝贵的意见和建议。黄海燕老师认为，课题的迫切性、时代性和实效性极强，她希望课题组在研究过程中能够阶段化、活动化，如利用公众号、专刊等形式，定期展示学生在使用手机过程中的真实心路历程以及亲子间关于手机使用的故事，多从积极心理学的角度分析高中生手机使用、手机成瘾的心理成因。李炳祥老师高瞻远瞩，针对课题组后续研究过程中可能出现的问题，他建议课题组要清晰地界定“疫情+数字化”“民办寄宿高中”“手机管理策略”等概念，要从手机的认知、管理、使用、活动等方面序列化推进课题研究，达成家校、师生、亲子间的手机使用共识。易林华老师期望课题成果能够为其他学校带来借鉴作用，他建议课题研究要处理好以下几组关系：学生被动管理手机和主动管理手机的关系、手机管理过程中的负面效应和正面效果的关系以及手机管理过程中的“疏”与“堵”的关系。

最后，刘宝生主任对此次开题报告会做了总结发言，他对专家们提出的中肯意见和建议表示感谢，要求课题组按照专家指导做好调整，尽早布局，稳步推进课题研究，高质量地完成课题的每一阶段任务，最终交出一份令人满意的答卷，以手机管理的升级带动德育工作翻开新篇章。

攻坚此项省级课题的核心成员共六人：刘宝生、张杰、叶明鑫、吴英汉、徐琼玲、黄泽胤。